Segunda sesión de grupo

Viernes, 13 de abril

¡Hola de nuevo! 

Todos sabemos lo importante que es comunicarse de forma eficaz, sin embargo, en ocasiones esto no se consigue, ya sea porque no nos explicamos bien o porque la otra persona no entiende lo que le pretendemos decir.

Es por eso, que nuestros objetivos este día eran:

• Fomentar la comunicación entre los miembros del grupo tanto verbal como no verbal
• Romper la unidireccionalidad de las conversaciones que se crean
• Favorecer nuevas posibilidades de comunicación.

Para ello, preparamos un juego en el que por parejas tenían que dibujar un mismo dibujo utilizando una sola hoja y un solo lapiz que tenían que sostener ambos. Además, cada pareja tenía una regla a la que ceñirse: los primeros no podían hablarse absolutamente nada; los segundos sólo podían formularse unas cuantas preguntas antes de iniciar el dibujo; los restantes podían hablar con total libertad durante toda la elaboración del dibujo e ir acordado hacia dónde dirigirse con el lápiz, así como llegar a un acuerdo de lo que iban a dibujar, qué colores emplear… 




También teníamos como objetivos: 

• Comprobar las habilidades de las que disponen para trabajar en equipo 
• Favorecer la participación de todos los miembros del grupo

Para ellos, jugaron al "Bloque" que consistía en formar dos grupos, cada uno en un extremo de la clase y con una serie de objetos que eran el tesoro de cada equipo. Les pedimos que tenían que formar el tesoro más grande, por lo que rápidamente gritaron "a luchar", corriendo hacia el otro grupo a quitarle su tesoro. 

La finalidad es que se den cuenta de que si no hubieran competido y se hubieran juntado, habrían logrado formar el tesoro más grande. Además, se pretende que todos y todas tengan posibilidades de participar y donde se evite el estereotipo del "buen" o "mal" jugador, en cuanto que todo el grupo funciona como un conjunto en el que cada persona puede aportar diferentes habilidades y/o capacidades.